熱工實訓室
2025-04-13 09:15 熱工實訓室是面向能源動力、熱能工程、自動化控制及相關專業(yè)的教學與科研平臺，旨在通過實驗與實訓，使學生掌握熱工參數(shù)測量、熱工設備操作及熱工系統(tǒng)控制的核心技能。
一、功能定位
專業(yè)教學
服務于火電廠集控運行、電廠熱能動力裝置、工業(yè)過程自動化技術、供熱通風與空調(diào)工程技術等專業(yè)，支撐《工程熱力學》《傳熱學》《熱工測量與儀表》等課程的理論與實踐教學。
技能訓練
提供熱工儀表校驗、熱工參數(shù)測量、熱工設備操作等實訓項目，培養(yǎng)學生工程實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。
科研支持
配備高精度實驗設備，支持熱工過程建模、熱工參數(shù)檢測技術及熱工系統(tǒng)優(yōu)化等科研項目。
二、設備配置
熱工測量設備
溫度測量：熱電偶、熱電阻、輻射高溫計等。
壓力測量：壓力傳感器、壓力變送器、活塞式壓力計。
流量測量：渦輪流量計、電磁流量計、孔板流量計。
液位測量：差壓液位計、浮子液位計。
熱工儀表校驗設備
溫度校準器、壓力校驗系統(tǒng)、多功能校驗儀等，支持熱工儀表的精度校驗與誤差分析。
熱工過程控制設備
換熱器性能綜合實驗臺、綜合傳熱性能實驗臺、氣體定壓比熱測定儀等，用于熱工過程控制與優(yōu)化實驗。
數(shù)據(jù)采集與分析系統(tǒng)
配備計算機、數(shù)據(jù)采集卡及專業(yè)軟件，實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的實時采集、處理與分析。
三、實訓項目
基礎實驗
熱電偶性能測定、壓力表校驗、流量計標定等。
綜合實驗
換熱器傳熱系數(shù)測定、散熱器性能測試、蒸汽P-T關系測定等。
創(chuàng)新實驗
熱工過程控制系統(tǒng)設計、熱工參數(shù)檢測方法優(yōu)化等。
技能實訓
熱工儀表安裝與調(diào)試、熱工設備操作與維護、熱工系統(tǒng)故障診斷與排除等。
四、教學應用
課程支撐
為《熱工基礎》《熱工測量與儀表》《流體力學泵與風機》等課程提供實驗教學支持，年均可承擔10個教學班級的30余項專業(yè)實驗。
技能培養(yǎng)
通過實訓項目，學生可考取熱工儀表檢修工、熱工自動裝置檢修工等職業(yè)資格證書，實現(xiàn)“雙證書”培養(yǎng)。
科研創(chuàng)新
支持學生參與教師科研項目，開展熱工參數(shù)檢測技術、熱工系統(tǒng)優(yōu)化等研究，提升創(chuàng)新能力。
社會服務
提供熱工儀表校驗、熱工設備檢測等社會服務，助力企業(yè)技術升級與標準化管理。
五、實驗室特色
模塊化設計
實驗設備采用模塊化設計，可根據(jù)教學需求靈活組合，滿足不同層次、不同專業(yè)的實訓要求。
仿真與實操結合
引入虛擬仿真技術，結合實際設備操作，提升實訓效果與安全性。
產(chǎn)教融合
與電力企業(yè)、熱工設備制造商合作，引入行業(yè)最新技術標準與設備，實現(xiàn)教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對接。
熱工實訓室通過“理論-實驗-實訓-創(chuàng)新”四位一體的教學模式，為學生提供了從基礎實驗到工程實踐的完整學習路徑，有效提升了學生的工程實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，為能源動力領域培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技術技能人才。
相關產(chǎn)品：
一、功能定位
專業(yè)教學
服務于火電廠集控運行、電廠熱能動力裝置、工業(yè)過程自動化技術、供熱通風與空調(diào)工程技術等專業(yè)，支撐《工程熱力學》《傳熱學》《熱工測量與儀表》等課程的理論與實踐教學。
技能訓練
提供熱工儀表校驗、熱工參數(shù)測量、熱工設備操作等實訓項目，培養(yǎng)學生工程實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。
科研支持
配備高精度實驗設備，支持熱工過程建模、熱工參數(shù)檢測技術及熱工系統(tǒng)優(yōu)化等科研項目。
二、設備配置
熱工測量設備
溫度測量：熱電偶、熱電阻、輻射高溫計等。
壓力測量：壓力傳感器、壓力變送器、活塞式壓力計。
流量測量：渦輪流量計、電磁流量計、孔板流量計。
液位測量：差壓液位計、浮子液位計。
熱工儀表校驗設備
溫度校準器、壓力校驗系統(tǒng)、多功能校驗儀等，支持熱工儀表的精度校驗與誤差分析。
熱工過程控制設備
換熱器性能綜合實驗臺、綜合傳熱性能實驗臺、氣體定壓比熱測定儀等，用于熱工過程控制與優(yōu)化實驗。
數(shù)據(jù)采集與分析系統(tǒng)
配備計算機、數(shù)據(jù)采集卡及專業(yè)軟件，實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的實時采集、處理與分析。
三、實訓項目
基礎實驗
熱電偶性能測定、壓力表校驗、流量計標定等。
綜合實驗
換熱器傳熱系數(shù)測定、散熱器性能測試、蒸汽P-T關系測定等。
創(chuàng)新實驗
熱工過程控制系統(tǒng)設計、熱工參數(shù)檢測方法優(yōu)化等。
技能實訓
熱工儀表安裝與調(diào)試、熱工設備操作與維護、熱工系統(tǒng)故障診斷與排除等。
四、教學應用
課程支撐
為《熱工基礎》《熱工測量與儀表》《流體力學泵與風機》等課程提供實驗教學支持，年均可承擔10個教學班級的30余項專業(yè)實驗。
技能培養(yǎng)
通過實訓項目，學生可考取熱工儀表檢修工、熱工自動裝置檢修工等職業(yè)資格證書，實現(xiàn)“雙證書”培養(yǎng)。
科研創(chuàng)新
支持學生參與教師科研項目，開展熱工參數(shù)檢測技術、熱工系統(tǒng)優(yōu)化等研究，提升創(chuàng)新能力。
社會服務
提供熱工儀表校驗、熱工設備檢測等社會服務，助力企業(yè)技術升級與標準化管理。
五、實驗室特色
模塊化設計
實驗設備采用模塊化設計，可根據(jù)教學需求靈活組合，滿足不同層次、不同專業(yè)的實訓要求。
仿真與實操結合
引入虛擬仿真技術，結合實際設備操作，提升實訓效果與安全性。
產(chǎn)教融合
與電力企業(yè)、熱工設備制造商合作，引入行業(yè)最新技術標準與設備，實現(xiàn)教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對接。
熱工實訓室通過“理論-實驗-實訓-創(chuàng)新”四位一體的教學模式，為學生提供了從基礎實驗到工程實踐的完整學習路徑，有效提升了學生的工程實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，為能源動力領域培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技術技能人才。
相關產(chǎn)品：
| 熱工類實驗裝置 |