教學設備

《幾何體》實測繪圖訓練裝置（配套教學型）
一、產(chǎn)品特點   
1、項目形象化：以典型鋁制幾何體為訓練對象；；
2、功能系統(tǒng)化：看圖找物、測量、三維投影繪圖、立體圖繪圖四位一體的訓練模式；
3、學生大眾化：小型、組合、便攜式訓練裝置，兩三人一組，讓盡可能多的學生獲得
充分的訓練機會
4、教學標準化：配套的訓練指導書，教和學都十分方便、教學效果顯著；
5、管理便利化：幾何體、測量工具及指導書均放在一個精制的箱子里，管理十分方便。

二、產(chǎn)品參數(shù)

《幾何體》實測繪圖訓練組合裝置
項    目	參    數(shù)	項目	參    數(shù)
外形尺寸	40×30×7cm	重量	3(kg)
組合幾何體 （35件/套）	基本幾何體（6）              疊加幾何體（6） 減式幾何體（8）              綜合幾何體（6） 斜切幾何體（4）              相貫幾何體（5）
測量工具	鋼皮尺、內(nèi)（外）卡	類 型	便攜組合式(檢測零件、測量工具及 指導書均放在一個精制的綜色箱子里)
教學資料	1、實訓指導書及實訓報告（含電子稿）； 2、配套教材（機械工業(yè)出版社、羅冬平教授主編）、電子課件、教學大綱與教案、現(xiàn)場演示 3、免費培訓2－3名老師。 4、模擬仿真微課教學訓練系統(tǒng)軟件。
教學軟件 （機電工程課程虛擬仿真教學系統(tǒng)）	1、《制圖》微課教學系統(tǒng)； 2、《制圖》實訓虛擬仿真教學系統(tǒng)； 3、課程資源包（含指導書、實訓報告、配套教材、PPT電子課件、教學大綱、教案、習題集、實訓教學錄像）

三、產(chǎn)品功能  

訓練模式	訓練內(nèi)容
1、看圖找物訓練；   2、幾何體測量訓練； 3、三維投影繪圖訓練； 4、立體圖繪圖訓練。	訓練一  基本幾何體測繪訓練  訓練二  疊式幾何體測繪訓練 訓練三  減式幾何體測繪訓練  訓練四  綜合幾何體測繪訓練 訓練五  斜切幾何體測繪訓練  訓練六  相貫幾何體測繪訓練