教學設備

測量時人類認識事物本質(zhì)不可缺少的手段，通過測量和試驗，人們可以對事物進行定量，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。測量技術(shù)主要包括測量原理、測量方法和測量工具三個方面。
熱工測量時測量技術(shù)的一種，是指在熱工過程中對各種熱工參數(shù)如溫度、壓力、流量、物位及位移等的測量。
熱工測量是測量技術(shù)中的一種，是指在熱工過程中對各種熱工參數(shù)，如溫度、壓力、流量、液位、物位及位移等的測量。
用來測量熱工參數(shù)的工具稱為熱工儀表，它的種類繁多，結(jié)構(gòu)不同，但從本質(zhì)來看，任何儀表都包含以下三個必要的部分，如圖

（1）感受件（也叫一次儀表），它直接與被測對象相聯(lián)系，感受被測參數(shù)的變化，隨著被測參數(shù)變化而向外界發(fā)出一個相應的信號，此信號與被測對象之間是一個單值函數(shù)關系。
（2）顯示件（也叫二次儀表），它接收感受件的信號，處理后向觀察者反映被測參數(shù)在數(shù)量上的變化，現(xiàn)在常用的有模擬顯示、數(shù)字顯示和屏幕顯示方式。
（3）連接件（也叫中間件），它是將感受件發(fā)出的信號，根據(jù)顯示件的要求傳送給顯示件進行顯示，大致分為兩種形式，一種是單純的起傳遞作用，另一種是要把感受件發(fā)出的信號進行轉(zhuǎn)換后送給顯示件。無論哪一種連接件在感受件與顯示件之間傳遞信號、放大信號、轉(zhuǎn)換信號都要求信號不失真，失真測量出的數(shù)值不準確。
在火力發(fā)電廠中，熱工測量是運行人員的耳目，通過熱工測量可以及時反映熱工設備的運行工況，為運行人員提供操作依據(jù)，為熱工自動控制準確地、及時地提供信號，保證熱力設備安全、經(jīng)濟運行，實現(xiàn)自動控制，節(jié)省人力、物力，熱工學教學設備。熱工:工程熱力學與傳熱學的簡稱。其中工程熱力學主要是研究熱力學機械的效率和熱力學工質(zhì)參與的能量轉(zhuǎn)換在工程上的應用，如將熱力學能轉(zhuǎn)化成機械能推動動力機械做功以及其效率的學科，再如，空調(diào)將機械能轉(zhuǎn)化成熱力學能等；而傳熱學是研究熱量傳遞的一門學科，如反應堆的導熱，對流換熱，輻射能的傳遞等。熱工類實驗裝置有:自循環(huán)文丘里流量實驗儀、沿程阻力實驗裝置、流體力學實驗設備、自循環(huán)虹吸實驗設備、雙變坡水槽實驗設備、自循環(huán)水擊實驗裝置、自循環(huán)水擊實驗設備、動量定律實驗設備、離心泵綜合實驗裝置、離心泵實驗裝置....