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> 會計電算化專業(yè)教學計劃
2013-11-04 10:15
會計電算化專業(yè)教學計劃
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會主義市場經(jīng)濟需要的,掌握會計準則、現(xiàn)代會計核算和管理方法,基礎扎實、專業(yè)面寬、具有較強職業(yè)技術能力和綜合能力的面向21世紀的中小企業(yè)財務會計人才。獲取會計從業(yè)資格證、會計電算化證、英語、計算機等級證書。
二、人才培養(yǎng)的規(guī)格和知識、能力、素質(zhì)結構
(一)培養(yǎng)規(guī)格
培養(yǎng)從事中小企業(yè)單位會計、出納、財務管理人才。
(二)知識結構
1.掌握會計核算的基本方法。
2.掌握數(shù)學、英語等職業(yè)基礎知識;
3.掌握財務會計、會計電算化等職業(yè)技術知識;
4.掌握計算機在本專業(yè)中應用的基本知識;
5.掌握會計原理、經(jīng)濟法、會計基本技能等相關知識;
(三)能力結構
1.具有盡職盡責的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范;
2.具有職業(yè)工作崗位有關的專業(yè)理論、專業(yè)技能;
3.具有所在職業(yè)或崗位的活動能力;
4.具有手工會計核算操作能力;
5.具有電算化會計操作能力。
(四)素質(zhì)結構
1.熱愛祖國,樹立正確的世界觀和人生觀;
2.具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀的基礎知識;
3.有責任心、事業(yè)心,有法制觀念;熟悉國家有關財經(jīng)方針、政策和法規(guī);
4.熟練掌握2—3項體育運動項目的技術和方法,掌握體育基本知識與技能。
三、招生對象及學制
(一)招生對象:招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
(二)學制:全日制三年。
四、核心課程介紹
1.點鈔(技能大賽項目)144學時
學習點鈔方法和真假鈔票識別方法。
2.傳票(技能大賽項目)144學時
主要介紹傳票技能訓練的行業(yè)標準與技術標準;傳票技能訓練的方法指導,傳票技能訓練,介紹傳票翻打技能競賽方案。
3.財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德(會計證考試科目)36學時
對學生進行法律基礎知識的教育,使學生了解憲法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法等與學生有關的法律基本知識和有關的政策和法規(guī),初步做到知法、懂法,增強法律意識,提高辨別是非的能力;對學生進行職業(yè)道德教育和職業(yè)指導,使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)選擇和職業(yè)理想的基本知識,掌握職業(yè)道德基本規(guī)范和職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識;參加會計證考試。
4.基礎會計與實訓(會計證考試科目,企業(yè)會計專業(yè)要求)180學時
掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式;理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則,會計要素的關系,會計核算形式的特點及其適應范圍;掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。按單項內(nèi)容進行實訓,掌握基本操作技能。
5.稅收基礎(企業(yè)會計專業(yè)要求)72學時
強化稅款計算、申報和繳納等基本技能的訓練,作為一個企業(yè)的財務會計人員,能夠正確地理解和掌握稅法和國家稅務管理知識,能夠正確地計算、申報和繳納該企業(yè)所承擔的各個稅種的稅款,依法自覺申報納稅;
6.企業(yè)財務會計與實訓(企業(yè)會計專業(yè)要求)180學時
掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負債、所有者權益、收入、費用、財務成果等方面主要經(jīng)濟業(yè)務的確認、計價、計算與賬務處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法;了解企業(yè)結算方式、包裝物核算、固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務、對外投資分配方式、其他資產(chǎn)、收入確認準則、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。按會計綜合內(nèi)容實訓,掌握企業(yè)財務會計基本操作技能。
7.經(jīng)濟法:(企業(yè)會計專業(yè)要求)72學時
培養(yǎng)學生獲取與經(jīng)濟相關的法學基礎理論知識;掌握常用的經(jīng)濟法律法規(guī);能在經(jīng)濟活動中自覺的把法律意識貫穿到實踐中去,能正確的運用所學的法律知識處理一般的經(jīng)濟問題;能對應一般經(jīng)濟糾紛的起訴和應訴;為培養(yǎng)學生成為高素質(zhì)勞動者和中初專門人才奠定專業(yè)法律基礎。
8.初級會計實務(企業(yè)會計專業(yè)要求,助理會計師考試要求)144學時
注重政策、法規(guī)的學習、理解和會計實務的操作性,助理會計師考試專用教材。
9.會計電算化用友T3版(技能大賽項目):144學時
使學生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和會計軟件的操作技能;提高學生在會計核算和會計事務管理工作中應用電子計算機的能力;達到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應用水平;為學生拓展就業(yè)領域,提高全面素質(zhì),增強實踐能力和繼續(xù)學習能力打下一定的基礎。參加電算化考試及技能大賽。
10.模擬公司財務會計實訓(企業(yè)會計專業(yè)要求)108學時
熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制,系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經(jīng)濟業(yè)務的會計核算方法,掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設置、賬簿的啟用與保管的基本要求;能閱讀和理解會計報告附注所說明的內(nèi)容,能對主要會計報表進行簡要的分析;了解企業(yè)各會計崗位的工作職責及分工協(xié)作關系。
11.模擬公司組建運作實訓(企業(yè)會計專業(yè)要求)144學時
公司組建綜述、公司環(huán)境、公司經(jīng)營項目、公司資金籌劃、公司選址、公司核名、驗資、工商登記、稅務登記、組織機構代碼證、公司印鑒、銀行開戶、稅務報到、公司年檢、公司注銷等業(yè)務訓練,選取一些企業(yè)實際企業(yè)組建中的真實案例和典型案例進行訓練,把學生置于社會課堂之中,使學生對社會有一個初步的認識
12.實訓(實驗)課程安排
(1)配合理論教學的實訓課(專業(yè)階段實習);
(2)課程實踐(專門實踐課程):培養(yǎng)學生掌握本課程的基本操作技能;
(3)模擬實驗(校內(nèi)模擬實習):在會計模擬實驗室進行,通過模擬實驗,培養(yǎng)學生的綜合應用能力,進行職業(yè)技能的綜合訓練;
(4)頂崗實訓(校外綜合實習):到校外實習基地進行,為學生實現(xiàn)“零距離就業(yè)”做準備。
六、頂崗實訓教學
計劃
(一)目的
通過頂崗實訓,更好地理解會計的性質(zhì)、特點,明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位;使學生鞏固課堂上所學的專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際;了解會計工作的具體操作程序和方法,掌握正確處理會計業(yè)務的方法和技巧;并最終通過畢業(yè)設計總結實訓成果,以增強分析問題、解決問題的能力,盡快適應畢業(yè)后會計工作的需要。
(二)要求
1.培養(yǎng)學生從會計基本技能的訓練到不同會計崗位的核算;
2.從手工操作到運用電算化手段;
3.全面完整地將會計專業(yè)的各門專業(yè)課有機地結合起來,培養(yǎng)學生綜合處理會計業(yè)務的能力;
4.學生應根據(jù)業(yè)務需要,對所給會計數(shù)據(jù)進行加工、整理,注重學生創(chuàng)新、實踐能力的培養(yǎng)。
(三)實習內(nèi)容
1.實習單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點;
2.會計核算的過程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制;
3.實習單位財務管理組織形式、原則和各項資金管理方法;
4.實習單位財務分析的主要內(nèi)容、方法;
5.實習單位會計現(xiàn)代化管理方法的應用;
6.計算機在會計信息處理中應用的情況及前景;
7.將會計手工操作與電算化操作相結合,實現(xiàn)會計的電算化操作。
8.根據(jù)實習內(nèi)容,進行頂崗實訓總結。
會計頂崗實訓時間為40周,即第五、六兩學期。
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