教學(xué)設(shè)備

電工電子實驗實訓(xùn)室是智能制造學(xué)院重要的基礎(chǔ)實訓(xùn)室之一，電工電子實驗實訓(xùn)室面向全院工科電類和非電類專業(yè)學(xué)生，承擔(dān)電工、電子技術(shù)類課程的實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 電工類實訓(xùn)項目有電路元件伏安特性的測繪；電位、電壓的測定及電路電位圖的繪制；基爾霍夫定律的驗證；疊加定理的驗證；電壓源與電流的等效變換；戴維南定理和諾頓定理的驗證；最大功率傳輸條件的測定； 典型電信號的觀察與測量；RC一階電路的響應(yīng)測試；RLC元件阻抗特性的測試；RLC串聯(lián)諧振電路的研究；二端口網(wǎng)絡(luò)測試；單相鐵芯變壓器特性的測試；三相交流電路電壓、電流的

數(shù)字電子實驗實訓(xùn)室能夠滿足電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)的電類相關(guān)課程的實驗實訓(xùn)教學(xué)的需要。 數(shù)字電子實驗實訓(xùn)室 綜合性、適應(yīng)性、整套性較強，模電數(shù)電綜合應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)考核裝置采用組件式結(jié)構(gòu)，輕便、更換便捷，數(shù)字電子實驗室設(shè)備達到國內(nèi)先進水平。該實訓(xùn)室能夠完成的實驗項目有：晶體管開關(guān)特性、限幅器與鉗位器、TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試、CMOS集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試、集成邏輯電路的連接和驅(qū)動、組合邏輯電路的設(shè)計與測試、譯碼器及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)選擇

模擬電子實驗實訓(xùn)室能夠滿足電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)的電類相關(guān)課程的實驗實訓(xùn)教學(xué)的需要。 模擬電子實驗實訓(xùn)室綜合性、適應(yīng)性、整套性較強，裝置采用組件式結(jié)構(gòu)，輕便、更換便捷。該實訓(xùn)室能完成的實驗項目有：常用電子儀器的使用、晶體管共射極單管放大器、場效應(yīng)管放大器、負反饋放大器、射極跟隨器、差動放大器、集成運算放大器指標(biāo)測試、三極管的電流放大作用、半導(dǎo)體二極管、負反饋電路、RC正弦波振蕩電路、硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路、模擬運算電路、有源濾波器、電壓比較器、波

柔性自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)室主要設(shè)備有柔性制造自動化生產(chǎn)系統(tǒng)一套，體現(xiàn)了現(xiàn)代制造業(yè)向數(shù)字化和智能化發(fā)展的主要趨勢，柔性制造自動化生產(chǎn)系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計，由多個柔性單元組成，主要包括物料倉儲系統(tǒng)、自動化物流搬運系統(tǒng)、數(shù)控加工系統(tǒng)、信息采集與處理系統(tǒng)以及計算機控制系統(tǒng)等模塊組成，能夠根據(jù)作業(yè)任務(wù)要求和現(xiàn)場環(huán)境變化迅速進行重組和柔性調(diào)整，以適應(yīng)多品種、中小批量的生產(chǎn)作業(yè)。 柔性自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)室系統(tǒng)中配置了多種典型的機器人和自動化裝備，體現(xiàn)了先進制造領(lǐng)域的光機電一體化綜合技術(shù)，為機電、自動化等專業(yè)的教學(xué)及實

模擬電路實驗實訓(xùn)室作為基礎(chǔ)實驗室，擁有電類實驗所需的數(shù)電模電綜合實驗箱、示波器、邏輯電源等基礎(chǔ)設(shè)備，還配備了云平臺系統(tǒng)，可承擔(dān)電子系、通信系和自動化系相關(guān)專業(yè)的《模擬電路》、《高頻電路》、《電子測量》等課程的所有實驗及仿真，以及電子和通信類專業(yè)綜合課程實訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。該實驗室主要培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識素養(yǎng)，提高了學(xué)生的實驗?zāi)芰�和�?yīng)用能力，并為教師教學(xué)創(chuàng)新、本科生畢業(yè)設(shè)計等提供了有利條件。 模擬電路實驗實訓(xùn)室主要是承擔(dān)全校工科類專業(yè)包括電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、計算機軟件、通信工

電路基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)室主要用于《電路》理論實驗，該課程是高等學(xué)校本科電氣信息類專業(yè)的第一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)實踐課, 是所有強電專業(yè)和弱電專業(yè)的必修課。本課程的主要任務(wù)是幫助學(xué)生掌握正確使用各類電子儀器儀表、基本測量和研究方法、工程中常用的電氣控制設(shè)備和裝置的使用方法以及電子技術(shù)基礎(chǔ)知識及其運用，并通過工程性、功能性和趣味性相結(jié)合的實踐研究與系統(tǒng)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、主動學(xué)習(xí)、自主動手和獨立解決工程問題的研究能力和創(chuàng)新的意識�！峨娐贰氛n程在整個電子與電氣信息類專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程體系中起

電子設(shè)計與制作實訓(xùn)室主要承擔(dān)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工電子課程實驗，通過實驗教學(xué)使學(xué)生加深對理論課程的理解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進而提高學(xué)生的工程實踐、技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計開發(fā)和創(chuàng)新能力。 電子設(shè)計與制作實訓(xùn)室圍繞電子開發(fā)、電路設(shè)計、電子制作、嵌入式開發(fā)、信號分析、電工基礎(chǔ)等領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)配置儀器設(shè)備和實訓(xùn)室。目前實驗室主要承擔(dān)《工程訓(xùn)練C》、《工程訓(xùn)練D》、《電子綜合實驗》、《電工電子》、《電子技術(shù)課程設(shè)計》、《工程訓(xùn)練（電子工程綜合實踐）》等實驗課程，同時也承擔(dān)課程開放、競賽團隊及學(xué)生技術(shù)社團交流培訓(xùn)

EDA（Electronic Design Automation）又稱電子設(shè)計自動化，是隨著微電子技術(shù)和計算機技術(shù)而發(fā)展起來的一種電子設(shè)計方法。近年來，隨著大規(guī)模集成電路的發(fā)展特別是可編程邏輯器件的發(fā)展而得到了迅速發(fā)展，目前廣泛應(yīng)用在電子、通信、自動化、航空航天等領(lǐng)域。實驗室緊密結(jié)合高密度可編程邏輯器件的最新發(fā)展，注重數(shù)字系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進一步提高學(xué)生運用現(xiàn)代化EDA工具完成電子電路及系統(tǒng)設(shè)計的能力。 EDA實驗實訓(xùn)室主要實驗儀器設(shè)備有：計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、EDA實驗箱及配套設(shè)備和儀器儀表。 EDA實驗室以本科實驗教學(xué)為中心，

一、實驗室簡介 太陽能光伏發(fā)電技術(shù)實驗室主要針對電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)，光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體光生伏特效應(yīng)轉(zhuǎn)化成電能的一種發(fā)電技術(shù)，太陽能光伏實驗室是通過模擬太陽光讓太陽能電池板發(fā)電。通過此類試驗讓學(xué)生了解光伏發(fā)電的原理，對光伏發(fā)電效能進行研究和負載特性試驗，提高學(xué)生的動手能力和實踐能力。該實驗室可完成：太陽能光伏并網(wǎng)、太陽能追光系統(tǒng)、太陽能蓄電池的基本性質(zhì)、光伏逆變器等多個實驗項目。 太陽能光伏發(fā)電技術(shù)實驗室針對光伏分布式電源應(yīng)用技術(shù)研究開展建設(shè)，結(jié)合學(xué)校在光伏分布式利用技術(shù)領(lǐng)域開展研究的發(fā)